Is cás deacair, deacair é leanbh fásta a bhfuil meas aige ar a thuismitheoir ina theach.
Tá sé deacair do thuismitheoir an cineál neamhshuime seo a láimhseáil mar is minic nach mbraitheann siad go bhfuil sé de chumhacht acu rialacha a dhéanamh mar a dhéanfaidís le leanbh níos óige nó teorainneacha a fhorfheidhmiú mar a dhéanfaidís le duine fásta dímheasúil nach raibh baint acu leis.
Is duine fásta an leanbh fásta, ar dóigh go bhfuil a strus agus a bhfreagrachtaí féin air, agus b’fhéidir nach bhfuil siad ag láimhseáil strus an tsaoil ar bhealach sláintiúil.
Níl aon chúis leis sin fós chun iompar dímheasúil a ghlacadh nó a chumasú.Caithfidh gach duine foghlaim conas a gcuid strus agus mothúchán féin a bhainistiú.
I gcásanna mar seo, is furasta fearg a bheith ort tar éis na n-íobairtí, an t-am agus an fhuinnimh ar fad a chuaigh i mbun an linbh a thógáil.
Is féidir leis an leanbh fásta atá ag gníomhú gan náire nó dímheasúil mothú mar slap san aghaidh, ach de ghnáth déanann fearg an scéal níos measa toisc go neartaíonn sé go bhfuil sé de cheart ag an leanbh fásta smaoineamh ar an mbealach a dhéanann sé nó gníomhú mar a dhéanann sé.
Braitheann an chaoi le déileáil le leanbh fásta dímheasúil i ndáiríre ar an áit as a dtagann an neamhshuim. Sin an uillinn a dtosóimis uaidh.
1. Déan iarracht ionbhá a dhéanamh le do leanbh fásta chun a fháil amach cá as a dtagann a naimhdeas.
Ar an gcéad dul síos, is gníomhaíocht greamaitheach é seo toisc go n-éilíonn sé go leor féinfheasachta agus toilteanas a bheith macánta leis an duine féin.
Níl aon tuismitheoir foirfe agus déanann cuid acu botúin níos tromchúisí ná a chéile.
Agus déanann cuid acu botúin thromchúiseacha a chuir ar chumas mí-úsáide nó cúinsí diúltacha a raibh éifeacht fhadtéarmach acu ar intinn agus ar aireachtáil a linbh.
Uaireanta, ní hé sin an rud is fearr is féidir linn a dhéanamh, agus tógann sé am agus iarracht chomhbheartaithe teacht chun réitigh leis an bhfíric sin.
B’fhéidir go bhfuil an leanbh fásta ag iarraidh a gcuid fadhbanna a réiteach agus teacht i dtaithí ar an saol a bhí acu go dtí an pointe sin.
Uaireanta, b’fhéidir go gcinnfidís an milleán a chur ar an tuismitheoir as na fadhbanna sin, cibé an bhfuil siad freagrach nó nach bhfuil.
B’fhéidir go bhfuil siad ag iarraidh a gcosa a fháil mar dhuine fásta agus ciall a bhaint as domhan neamhshainiúil neamhchúraim.
Tá an nuacht scanrúil, leagann na meáin shóisialta béim ar gach rud nach bhfuil againn agus cuireann siad i gcuimhne dúinn an sonas ba cheart a bheith againn, agus ní féidir le daoine a bheith chomh hiontach sin.
Féadann an strus agus an brú atá le déanamh ag an obair agus ar scoil a bheith ina chúis le duine ar bith éirí as, go háirithe na daoine timpeall orthu.
Níl gach duine in ann an strus sin a láimhseáil go maith. B’fhéidir nach mbeidh an taithí nó an fhaisnéis mhothúchánach ag leanbh fásta fós chun a ualach féin a láimhseáil go maith.
ar féidir leo ionbhá titim i ngrá leis
D’fhéadfadh go mbeadh siad ag streachailt le saincheisteanna sláinte meabhrach atá ag dul i méid i ngach áit. Tá tinneas meabhrach coitianta agus is féidir leis tionchar mór a bheith aige ar an gcaoi a n-idirghníomhaíonn duine leis an domhan agus lena ngaolta.
Déan iarracht tú féin a chur i mbróga do pháiste fásta ar feadh nóiméad.
An bhfeiceann tú a bhfuil siad ag déileáil leis? Má tá rud éigin furasta a aithint, ansin is é sin an rud a d’fhéadfá a bheith ag obair le do leanbh fásta.
2. Bíodh comhrá agat le do leanbh fásta faoin iompar dímheasúil.
Is féidir leis an gcomhrá a bheith éasca go leor chun tosú:
Ba mhaith liom labhairt leat faoi d’iompar dímheasúil i mo leith. Cad atá ar siúl leat? Cén fáth a bhfuil tú ag gníomhú ar an mbealach seo?
Trí an comhrá seo a oscailt tugtar deis duit a bhfuil ar siúl le do leanbh fásta a chloisteáil.
Féadfaidh siad faisnéis a nochtadh nó béim a chur ort nach raibh a fhios agat faoi a d’fhéadfadh dul i bhfeidhm ar a n-iompar.
Ba cheart go gcuideodh sé seo leat ionbhá níos fearr a bheith agat lena staid nó lena strus.
Tá sé tábhachtach do mhisneach a choinneáil agus fanacht oscailte agus tú ag cur ceiste den chineál seo.
D’fhéadfadh go mbeadh roinnt cáineadh géar ag an leanbh fásta fút nó b’fhéidir go bhfuil siad ag gníomhú amach mar chuid dá mhian a sciatháin féin a shleamhnú agus a saol a dhéanamh.
Is féidir leis sin a bheith deacair, go háirithe nuair a bhíonn a fhios agat go bhfuil tú ag déanamh gach rud is féidir leat chun saol maith sona a bheith ag do leanbh.
Ar an láimh eile, b’fhéidir nach bhfreagróidh siad go maith d’fhiosrúchán den sórt sin, agus sa chás sin beidh ort roinnt teorainneacha a leagan síos agus a fhorfheidhmiú, mar a dhéanann tú le haon duine dímheasúil eile.
Ar mhaithe le nascleanúint a dhéanamh ar an bpróiseas seo, glaoimid na céimeanna 3A agus 3B seo.
B’fhéidir gur mhaith leat freisin (leanann an t-alt thíos):
- Conas Daoine a Mhúineadh Conas a Chóireáil Leat
- Conas a Bheith Níos Cinnte i 5 Chéim Shimplí
- Má tá Tuismitheoirí Rialaithe agat, Ná LÉIR NA 3 Rud seo uathu
- Síceolaíocht an Díláithrithe agus 7 Sampla Fíor-Domhain de atá i nGníomh
- 4 Cineálacha Láimhseálaithe Mothúchánach Dúmhál a Úsáid i gcoinne Tú
3A. Tá an leanbh fásta sásta labhairt faoina bhfuil ar siúl agus ba mhaith leis teacht ar chomhréiteach.
An cás is fearr, osclaítear na línte cumarsáide agus is féidir leat an cheist a réiteach le do leanbh.
B’fhéidir nár thuig siad go raibh siad ag gníomhú chomh diúltach nó nár thuig siad a mhéid a bhí tionchar ag a n-iompar ort.
Tarlaíonn sé. Níl éinne foirfe.
B’fhéidir go gcinnfidh siad a n-iompar a athrú ar fad nó b’fhéidir go mbeidh ar an mbeirt agaibh comhréiteach a fháil a thabharfaidh onóir duit beirt.
Tóg an t-am chun machnamh a dhéanamh go cúramach ar aon chomhréiteach atá tú ag dul a dhéanamh chun a chinntiú go bhfuil meas acu ar do theorainneacha agus do mhothúcháin phearsanta fós.
Tá sé ceart go leor bunús beag a thabhairt, déan cinnte nach tusa an t-aon duine atá á thabhairt.
Tá sé réasúnta duit a bheith ag súil le hiompar feabhsaithe agus cibé rialacha a bhaineann leis an teach a leanúint.
3B. Níl an leanbh fásta sásta labhairt faoina bhfuil ar siúl agus diúltaíonn sé comhréiteach.
Mura mbeadh an leanbh fásta toilteanach labhairt agus comhréiteach a fháil, beidh ort roinnt rialacha a leagan síos agus do theorainneacha a fhorfheidhmiú chun tú féin a chosaint.
B’fhéidir nach gceapann siad go bhfuil an rud atá á dhéanamh acu go dona, b’fhéidir go dteastaíonn uathu a mbealach féin a fháil mar dhuine fásta, nó d’fhéadfadh go mbeadh ceisteanna eile acu nach dtuigeann siad nó nach bhfuil siad sásta labhairt fúthu.
Cibé cúis atá leis, tá cead agat rialacha a dhéanamh agus teorainneacha a bheith agat duit féin, fiú má chiallaíonn sé sin go roghnaíonn do leanbh fásta gan maireachtáil faoi do dhíon, rialacha agus teorainneacha.
'Ach ní féidir liom é sin a dhéanamh do mo pháiste!'
Is beag tuismitheoirí atá ag iarraidh go gceapfaí go bhfuil siad ciallmhar nó neamhghaolmhar lena leanbh féin. Is é fírinne an scéil go bhfuil teorainneacha tábhachtach agus riachtanach chun go bhfásfaidh daoine.
Is catalaíoch láidir d’fhás sláintiúil é teorainneacha a leagan síos agus a fhorfheidhmiú. Múineann sé don leanbh fásta nach féidir leo an rud atá uathu a dhéanamh, na rudaí a theastaíonn uathu a fháil, aon uair is mian leo.
Ní gá go gciallódh cineál deas. Ní i gcónaí a thagann cineáltas le gáire.
Uaireanta is diúltú maslach é cromadh le rud a bhraitheann tú atá mícheart, ionas go bhfeicfidh daoine eile go bhfuil bealach níos fearr ann chun rudaí a dhéanamh, ag éascú a bhfás féin.
4. Lean ar aghaidh cibé rialacha, teorainneacha agus comhréitigh a shroich tú.
Is é an chuid is deacra den phróiseas an obair leantach fadtéarmach.
Brisfear na rialacha, déanfar teorainneacha a thástáil, agus féadfar comhréitigh a shárú.
Nuair a tharlaíonn sé sin, caithfidh tú a bheith toilteanach agus in ann iarmhairtí roghanna do linbh aosaigh a fhorfheidhmiú.
I ndeireadh na dála, is é an rogha a roghnaíonn siad gníomhú agus freagairt.
Bí soiléir le do leanbh faoi iarmhairtí a iompraíochta dímheasúla agus cuir i bhfeidhm iad.
De ghnáth déileálfaidh daoine leat mar a ligeann tú dóibh cóir leighis a chur ort. Má tá a fhios acu gur féidir leo siúl timpeall ort, rachaidh siad. Má tá a fhios acu nach féidir leo é sin a dhéanamh, beidh meas níos mó acu go ginearálta.
Go bunúsach is tusa a shocraíonn an rud a bhfuil tú sásta cur suas leis gan iarmhairtí a thabhairt nó a fhorfheidhmiú. Caithfidh sé a bheith mar chuid de do leabhar súgartha.
5. B’fhéidir nach mbeidh pearsantachtaí nó stíleanna maireachtála comhoiriúnacha agat féin agus ag do leanbh fásta.
Ní mheascann daoine áirithe go maith, agus uaireanta bíonn caidreamh ag na daoine sin.
Is féidir leat grá a thabhairt do dhuine ach ní gá gur mhaith leat cé mar dhuine atá siad.
Nó b’fhéidir gur mhaith leat an duine, ach tá a bpearsantacht agus an bealach a stiúrann siad a saol rud beag.
B’fhéidir nach mbeidh tú féin agus do leanbh fásta comhoiriúnach le fanacht i spás pearsanta a chéile ar feadh tréimhse fada ama.
B’fhéidir nach mbeidh ach sos ag teastáil ón mbeirt agaibh óna chéile chun cabhrú leis an aer a ghlanadh, roinnt spáis a chruthú, agus deis a thabhairt do gach duine análú.
Níl aon rud cearr le sos a ghlacadh óna chéile. Is féidir feabhas mór a chur ar chaidrimh le roinnt ama agus spáis idir na daoine atá ag teacht salach ar a chéile.
6. D’fhéadfadh gurb é comhairleoir teaghlaigh an rogha is fearr.
Is féidir leis an bpróiseas a chuimsítear san alt seo oibriú do dhaoine a bhfuil fadhbanna ginearálta acu lena leanbh fásta.
Uaireanta bíonn na fadhbanna sin i bhfad níos doimhne ná mar a thuigfimid.
D’fhéadfadh go mbeadh rudaí ag dul ar aghaidh leis an leanbh fásta nach gá dóibh a roinnt lena thuismitheoir.
D’fhéadfadh go mbeadh fréamhacha ag a gcuid feirge nó neamhshuime i bhfadhbanna nach bhfuil tú in ann aghaidh a thabhairt orthu go ciallmhar, mar shampla galar meabhrach nó tráma.
Ná bíodh aon leisce ort dul i gcomhairle le gairmí sláinte meabhrach deimhnithe faoin bhfadhb.
Is féidir leo a bheith mar thacaíocht mhothúchánach dhílis freisin agus tú ag obair trí na deacrachtaí atá agat le do leanbh.
Is bóthar deacair é iarracht a dhéanamh nascleanúint a dhéanamh leat féin. Féadann cúnamh gairmiúil an próiseas sin a dhéanamh i bhfad níos soiléire, mura bhfuil sé níos éasca.
