Ar dhúirt duine ar bith leat riamh go bhfuil tú ag condescending nó patronizing? Nó b’fhéidir go gcloiseann tú é seo go rialta?
Más ea, b’fhéidir go mbraitheann tú rud beag bealaithe. Tar éis an tsaoil, b’fhéidir nach bhfuil tú ach ag iarraidh faisnéis a thaitníonn go mór leat a roinnt. Nó b’fhéidir go bhfuil fonn ort cuidiú mar go gceapann tú go bhfuil a fhios agat cad a dhéanfadh a saol, a sláinte nó a staid iomlán níos fearr.
Go minic, tagann an méid a deirimid le daoine eile trasna ar bhealach difriúil ná mar a bhí i gceist againn. B’fhéidir go dtiocfaimid trasna mar léiriú ar arrogance nó scorn nuair a bhíonn muid i ndáiríre ag tarraingt ar thaithí saoil d’fhonn cruatan a spáráil do dhaoine eile.
Mar mhalairt air sin, uaireanta bíonn frustrachas orainn i ndáiríre faoi aineolas duine eile, agus bíonn sé deacair orainn é sin a choinneáil ó bheith inár dtuairim bhriathartha.
Ainneoin, tá bealaí áirithe ann chun stop a chur le daoine eile, cé go dtógann siad féinfheasacht agus foighne iad a chur i bhfeidhm.
chodail mé le fear ró-luath conas a choinním spéis ann
1. Éist le daoine eile.
B’fhéidir go bhfuil fonn mór ort cuidiú le duine a bhfuil cás nó tionscadal aige trí d’eolas agus do thaithí a thabhairt dóibh.
B’fhéidir go bhfuair tú cur chuige iontach i leith fadhb, nó aiste bia iontach, nó gnáthaimh aclaíochta den scoth, mar shampla.
Braithfidh tú go mbainfeadh an duine eile leas mór as dá mbeifeá ag múineadh dóibh ar bhealach níos fearr.
Má tá siad réidh leis sin, go hiontach! Ach mura bhfuil, éist leo nuair a mhíníonn siad a seasamh duit.
Ní tusa an duine sin, agus beidh a fhios acu an rachaidh cur chuige, nó gluaiseacht, nó bia áirithe chun leasa dóibh nó nach rachaidh.
Trí iarracht a dhéanamh do chuid smaointe a chur i bhfeidhm orthu, tá meas agat orthu agus ag sárú a bhflaitheas pearsanta.
Ina theannta sin, is fearr le go leor daoine rudaí a dhéanamh amach dóibh féin. D’fhéadfadh go mbraitheann siad irritated agus annoyed tú ag insint dóibh cad ba chóir dóibh a bheith ag déanamh. Agus braithim níos cumhachtaí fós toisc go bhfuil siad ag iarraidh a bheith dea-bhéasach agus ní amháin a rá leat dúnadh suas.
Má tá tú ag iarraidh a rá leo cad ba cheart a bheith á dhéanamh acu ar bhealach difriúil, agus má chuireann siad in iúl duit go bhfuil rudaí á ndéanamh acu ar bhealach eile, éist leo.
Ní gá duit meas a bheith acu ar a modh, ach glacadh leis go dteastaíonn uathu dul síos an bealach sin, seachas do bhealach féin.
Ina theannta sin, ní éisteann a lán daoine le daoine eile, ach fan go bhfaighidh siad a deis cainte. Déan iarracht éisteacht go gníomhach ina ionad, agus freagairt ó chroí.
2. Cuimhnigh go bhfoghlaimíonn daoine rudaí difriúla ag amanna éagsúla.
Ní chiallaíonn go ndearna tú máistreacht ar rud faoi aois X go mbeidh sé déanta ag daoine eile freisin. Foghlaimíonn gach duine ar a luas féin, agus foghlaimíonn siad rudaí éagsúla ag aoiseanna éagsúla.
Mar shampla, b’fhéidir go ndeachaigh do theaghlach ag campáil agus go raibh tú i do thine ag lasadh tinte faoi aois 10. D’fhéadfá a bheith claonta do shúile a rolladh agus frustrachas a fháil má bhíonn cairde nó comhpháirtithe fumble le ceann a thógáil, mar gheall ar conas nach bhfuil a fhios acu seo cheana?
Is dócha toisc nach raibh na deiseanna a rinne tú riamh ann.
B’fhéidir gurb é seo an chéad tine a thóg siad riamh. B’fhéidir gur sean-hata duit é, ach is rud nua dóibh é. Agus beidh siad an-uafásach leat ag osna agus ag cur in iúl dóibh gach rud atá á dhéanamh acu mícheart.
cén fáth a bhfuil mé chomh leamh?
Foghlaimeoidh siad in am, agus déanfaidh tú a lán níos mó dóibh le spreagadh agus tuiscint seachas a bheith i ngiorracht faoi.
Smaoinigh ar dhuine ar tugadh carr dá 16ú breithlá, agus a chríochnaigh ag tiomáint gach lá ar feadh 20 bliain. D’fhéadfadh siad gáire a dhéanamh le duine dá aois féin nach bhfuil ceadúnas tiomána aige. Ach cad a tharlódh dá mbeadh an duine eile sin dílleachta óg agus nach raibh duine ar bith aige riamh chun iad a mhúineadh? Nó b’fhéidir go bhfuil titimeas orthu nó saincheist sláinte éigin eile a choisceann orthu a bheith in ann é sin a dhéanamh?
B’fhéidir go bhfuil tuiscintí agat ar easnaimh duine eile, ach is minic gurb iad sin do chlaontachtaí féin, seachas an pictiúr iomlán.
3. Bí humble, ná déan róchúiteamh.
Tá an oiread sin eolais agus taithí ar domhan. Mar sin, is féidir leat a bheith cinnte go bhfuil daoine amuigh ansin atá níos críonna, níos láidre, níos oilte agus níos cliste ná tusa.
B’fhéidir go bhfuil tú ag barr do chiorcail shóisialta láithreach, ach céim lasmuigh den iamhán sin agus gheobhaidh tú ciorcail eile gan áireamh seachas sin.
Úsáideann daoine áirithe condescension agus arrogance mar sciath dá n-insecurities féin.
Ar fhás tú aníos i dtimpeallacht inar cuireadh i gcónaí tú? Nó nár admhaigh daoine eile timpeall ort do chuid éachtaí? Más ea, b’fhéidir gur chuir tú le do mhothú féinfhiúchais trí eolas a fhabhrú.
Dá bhrí sin, tá do ego ceangailte leis an méid atá ar eolas agat. D’fhéadfá iarracht róchúiteamh a dhéanamh i gcásanna ina mbraitheann tú imníoch trí do leabharlann mheabhrach ollmhór a thaispeáint. Tá sé seo intuigthe, ach d’fhéadfadh sé a bheith an-choimhthíoch le daoine eile.
Bí oscailte go bhfuil go leor le foghlaim agat fós, díreach cosúil le gach duine eile ar an phláinéid. Is féidir le fiú an laoch is oilte teicnící nua a fhoghlaim ó laochra ríochtaí eile.
4. Fiafraigh i gcónaí ar dtús.
Ar mhothaigh tú frustrachas riamh nuair a thosaigh duine éigin eile ag tabhairt léachta duit ar ábhar a raibh aithne mhaith agat air cheana féin, toisc gur ghlac siad leis nach raibh a fhios agat faoi?
B’fhéidir go mbraitheann daoine eile ar an mbealach céanna. D’fhéadfá a bheith díograiseach faoi ábhar agus tús a chur leis an gcomhrá trí iad a chur ar an eolas faoi seo, faoi sin agus faoin rud eile.
Ach ar chuir tú ceist orthu ar dtús cén cur amach a bhí acu ar an ábhar? Nó ar ghlac tú leis gur sclátaí bána a bhí iontu sular lainseáladh láithreach i mód ollaimh iad?
Is dócha go mbraitheann tú rud beag amaideach má dhéanann tú iarracht léacht a thabhairt do dhuine ar ábhar a bhfuil siad i bhfad níos eolaí air ná mar atá tú.
Sin é an fáth gur dea-chleachtas i gcónaí é a fhiafraí de dhuine cé chomh eolach agus atá siad ar ábhar sula lainseálann tú air.
Mura bhfuil aon rud ar eolas acu faoi, fiafraigh díobh iarraidh a chloisteáil faoi. Más é an freagra is fearr atá orthu, ansin tá saorchead agat dul ar aghaidh agus a n-intinn a shéideadh.
comharthaí nach bhfuil fear isteach ionat
Agus má deir siad nach bhfuil suim acu ann, b’fhéidir fiafraí díobh ar mhaith leo rud éigin difriúil a phlé.
Mar mhalairt ar seo, uaireanta nuair a chuireann tú ceist ar dhuine ar an eolas atá acu ar ábhar, gheobhaidh tú amach nach bhfuil an t-ábhar idir lámha acu: tá siad an-díograiseach faoi! D’fhéadfadh díospóireachtaí iontacha a bheith mar thoradh air sin agus b’fhéidir gur tús iad le cairdeas mór.
5. Faigh amach an bhfuil an chuideachta eile ag iarraidh do chuideachta nó nach bhfuil.
Téann sé seo leis an smaoineamh thuas gan sárú a dhéanamh ar fhlaitheas duine eile.
D’fhéadfá a bheith ag caint ag duine a bhfuil an-eolas aige faoin ábhar a bhfuil tú ag drón air, ach nach bhfuil i ndán dó é a phlé.
Mar sin, níl siad i dteagmháil leat ar chúis, agus ní hamhlaidh atá toisc nach bhfuil an t-ábhar ar eolas acu cheana féin. Is é an fáth nach féidir leo a bheith bothered páirt a ghlacadh sa chomhrá aon-thaobhach seo.
cé chomh hard is atá nia jax
An bhfuil tú ag caint leis an duine seo toisc go dteastaíonn dioscúrsa frithpháirteach uait? Nó toisc nach mbraitheann tú ach ag caint ar ábhar, beag beann ar do chuideachta?
Mura mbeadh an duine seo sa seomra leat, an mbeifeá fós ag caint le haer tanaí?
6. An bhfuil tú ag condescending i ndáiríre? Nó an bhfuil daoine eile neamhchinnte?
Teilgeann a lán daoine a n-insecurities ar dhaoine eile, go háirithe nuair a bhraitheann siad níos lú.
Mar shampla, cúiseoidh duine nach bhfuil ardfhoclóir aige daoine eile as “focail ard-falutin a úsáid,” ag magadh fúthu as téarmaí nó frásaí nach dtuigeann siad a úsáid. Is éard atá i gceist leis daoine eile a thabhairt anuas go leibhéal atá compordach dóibh.
Ar an gcaoi chéanna, cuirfidh duine a mhothaíonn níos lú toisc nach bhfuil scileanna nó oideachas áirithe aige in iúl do dhaoine eile go bhfuil siad ag condescending, nó ag taispeáint dóibh, nuair a thaispeánann siad cumais nó má tá eolas acu ar na daoine eile.
Go bunúsach, is bealach iontach é an duine sin a chúiseamh as a bheith condescending nó pátrúnach chun an duine sin a chur ina thost ionas go stopann siad go mbraitheann an cúisí go dona faoina n-easnaimh.
7. Bí ar an eolas faoi do lucht féachana.
Uaireanta caithfimid ár stór focal, ár bhfuinneamh agus fiú an toirt a choigeartú chun freastal ar na daoine a bhfuilimid ag idirghníomhú leo.
Mar shampla, dhéanfaimis téarmaí agus frásaí áirithe a shimpliú má táimid ag treorú leanaí. Ní chiallaíonn sé sin go labhraímid síos leo mar atá siad imbeciles.
Caitheann a lán daoine le condescension, fiú go neamhbheartaithe. Tarlaíonn sé seo go minic toisc go mbraitheann siad níos fearr ar bhealach, agus go mbraitheann siad go bhfuil siad in ann treoir a thabhairt don chéad ghlúin eile.
Ní thaispeánann sé meas ar na daoine óga seo mar dhaoine mothaitheacha atá ag foghlaim agus iad ag dul ar aghaidh.
Is fearr an téarmaíocht a bhfuil cur amach acu uirthi a úsáid den chuid is mó chun cabhrú leo coincheap a thuiscint. Ní chiallaíonn sé sin nach féidir linn focail, frásaí agus teicnící nua a thabhairt isteach, ach go ndéanaimid amhlaidh idir focail eolacha ionas go mbraitheann siad aisteach, seachas inept.
An rud céanna do dhaoine de gach aois. Ní chiallaíonn nach bhfuil siad ag foghlaim fós toisc go bhfuil duine 80 in ionad 8 mbliana d'aois. Meas a bheith agat ar an áit a bhfuil duine chomh fada agus a bhaineann lena oideachas agus lena éabhlóid, agus bualadh leo ansin gan rudaí a mhaolú.
8. An bhfuil tú i do léachtóir?
Ba mhaith le daoine áirithe cuidiú ó chroí le daoine eile, ach ní féidir leo a gcinn a fhilleadh go bhfuil gach a bhfuil á rá acu ag titim ar chluasa bodhar.
B’fhéidir go bhfuil beagán de choimpléasc slánaithe acu, nó gur mhaith leo a gcuid eolais a thabhairt do dhaoine eile le súil go bhfeabhsóidís a staid. Ach tá a fhios agat cad é? Níl cúram ar éinne timpeall orthu i ndáiríre.
B’fhéidir go rachadh duine chuig pobal faoi mhíbhuntáiste agus go mbeadh sé ag iarraidh gach duine a mhúineadh ann conas a mbia féin a fhás, uisce glan a atreorú ó loch in aice láimhe, leictreachas a ghiniúint tríd an eas in aice láimhe… ach níl siad díreach ann.
B’fhearr leo féachaint ar an teilifís, dul chun bia saor a cheannach, agus gearán a dhéanamh faoin gcaoi a ndéanann siad chomh crua sin.
Agus beidh fearg orthu as a bheith condescending, agus sotalach i dtreo tú as iarracht a bheith cabhrach.
ríthe Rómhánach a bhaineann leis an gcarraig
I ndeireadh na dála, is é an riail bhunúsach is féidir le gach duine a leanúint ná “ná bí ina d * ck.”
Ná cuir do chuid ama amú ag iarraidh teagmháil a dhéanamh le daoine nach bhfuil ag iarraidh éisteacht leat, mar ní bheidh ort ach dul trína chéile agus greim a fháil orthu.
Ina theannta sin, stop caidreamh a dhéanamh le daoine a mbraitheann tú go gcaithfidh tú iad a chur ar an eolas an t-am ar fad. Beidh níos lú frustrachais ort, agus ní bhraitheann siad condescended.
Ina áit sin, timpeall ort féin le daoine ar féidir leat foghlaim uathu, a thugann dúshlán duit, agus taitneamh a bhaint as do chuideachta ó chroí. Braithfidh tú i bhfad níos sona agus níos sásúla, mar a bheidh.
An bhfuil do condescension ag gortú do chaidrimh nó ag cur trioblóide ort? Cabhair uait chun d’iompar a athrú? Labhair le comhairleoir inniu atá in ann tú a chur ar siúl tríd an bpróiseas. Níl le déanamh ach cliceáil anseo chun nasc a dhéanamh le ceann amháin.
B’fhéidir gur mhaith leat freisin:
